Shy'Comics

Capitaine Couac a écrit : Concernant mes remarques...Et bah je sais pas trop quoi répondre. La fin est un peu niaise et tout mais je voulais une fin un peu niaise, pas un twist plot deus ex machina qui me paraîtrait juste ridicule. Après c'est vrai que le costume du dino aurait put être une bonne idée pour cacher quelques choses d'intéressant mais je trouve ce genre d'histoire un peu plus "crédible", certes le gars est assez déçut de lui-même mais rien de dit qu'il changera où quoi que ce soit. Après j'avais penser à une fin bien abrupte où le gars ce casse en insultant l'autre mec en dinosaure mais je pense que s'aurait été pire.

Forme : /8 points

Choix judicieux des sprites/utilisation judicieuse d'effets : /2
Beauté de l'œuvre : /3,5
Les bases (bulles bien faites, cases alignées etc...) : /2,5

Fond : /12 points

Respect du thème : /4 (si non respect =0 pour le fond)
Intérêt de l'oeuvre/Effet recherché réussi : /4
Originalité : /4

Ce qui nous donne un total /20.

Mekutozuki

Sa planche

Forme : 7/8 points

Choix judicieux des sprites/utilisation judicieuse d'effets : 2/2
De ce coté, rien à dire, c'est joli, le trou est un peu flou mais il s'intègre bien

Beauté de l'œuvre : 2,5/3,5
Le texte en rouge est pas super beau et facile à lire.

Les bases (bulles bien faites, cases alignées etc...) : 2,5/2,5

Fond : 11/12 points

Respect du thème : 4/4 (si non respect =0 pour le fond)

Intérêt de l'oeuvre/Effet recherché réussi : 2/4
Dans le fond, y a une idée, mais ça aurait pu être un peu plus exploité. Tout expliquer par du texte c'est un peu dommage

Originalité : 3/4
Comme expliqué plus haut, exploité un peu plus ça aurait été cool.

Ce qui nous donne un total 16/20.

J'aime bien ce que tu fais, faut pas que t'aie peur de tenter des trucs visuellement parlant. Dans cette planche, on sent que t'ose pas ou n'arrive pas vraiment figurer tes idées. Par exemple, la toute première case, t'aurais pu montrer ça par une discussion de scientifique dans un labo. T'as du talent, sauf que tu utilise qu'une partie.